Este kit tiene como objetivo apoyar a los profesores en un proceso de tener en cuenta y valorar las lenguas y culturas de sus alumnos. Se han diseñado cuatro sesiones para ayudar a los profesores a que sus grupos evolucionen sus representaciones de las lenguas que les rodean para crear sus biografías lingüísticas.

«Una herramienta privilegiada para la didáctica del multilingüismo, la biografía lingüística designa […] cualquier producción lingüística del aprendiz que le permita, por un lado, valorar el aprendizaje que ha alcanzado en el campo de las lenguas y culturas en contacto con otros, y por otro, desarrollar su repertorio plurilingüe y pluricultural» (Molinié, 2006, p. 9).

Las cuatro sesiones se presentan en detalle en este kit, al final de las cuales el profesor encontrará en el apéndice los materiales necesarios para prepararlas (mapas, fichas de los alumnos y biografías lingüísticas).

Estas cuatro sesiones son, ante todo, una propuesta y pueden ser adaptadas por el profesor según el contexto, los estudiantes, el tiempo disponible y los objetivos perseguidos. Así, dependiendo de la edad de los estudiantes, algunas actividades pueden realizarse solo oralmente o digitalmente, con toda la clase o en pequeños grupos. No es necesario hacerlos todos si algunos no te parecen adecuados.