Mit dem EUPF-Label ausgezeichnet
Der pädagogische Leitfaden
Sprachpolitik
Bedarfsanalyse und Empfehlungen für den Einsatz des ELP
Zielgruppe
Schüler, Lehrkräfte und Eltern aus den Partnerländern
Vabiola App
Digitales Portfolio auf allen Medien abrufbar
Hintergrund des Projekts
Im Rahmen des Erasmus+ Projekts „Vabiola“ analysiert unser pädagogischer Leitfaden die Sprachenpolitik und gibt einen Überblick über die Nutzung des Europäischen Sprachenportfolios (ELP) in den Bildungskontexten der Partnerländer.
- Ein Überblick über die europäische und nationale Sprachenpolitik und die Verwendung des ELP in den Partnerländern.
- Eine detaillierte Analyse der Bedürfnisse der verschiedenen Zielgruppen (Schüler, Lehrer, Eltern) je nach Gebiet.
- Eine Reihe von Empfehlungen zur Gestaltung und Optimierung der Nutzung des digitalen Portfolios.
Dieser Leitfaden diente als Grundlage für die „Vabiola App“, die auf Smartphones, Tablets und Computern zugänglich ist. Diese Anwendung ist der Höhepunkt der Forschungsarbeit, die im Rahmen des Projekts durchgeführt wurde. Ziel ist es, die sprachlichen und kulturellen Fähigkeiten der Nutzer in all ihren Sprachen (Schule, Familie, Freunde usw.) zu fördern und sichtbar zu machen.
Abschließender pädagogischer Leitfaden
Lesen Sie den vollständigen Leitfaden in einer interaktiven Version
Downloads
Greifen Sie auf die verschiedenen Abschnitte des pädagogischen Leitfadens zu
Einleitung
Aufwertung von Sprachbiografien
Der GER
Themen und aktuelle Ereignisse
Vabiola
Effektivität des Tools
Glossar
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Das Vabiola-Projekt
Zusammensetzung der Partner
Das PEL
Themen und aktuelle Ereignisse
Anhänge
Fragebögen
Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission gefördert.
Diese Veröffentlichung (Mitteilung) gibt ausschließlich die Meinung des Verfassers wieder, und die Kommission ist nicht verantwortlich für die Verwendung der darin enthaltenen Informationen.
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Design und Konzeption von Romain Guiot-Samson
