Vabiola è un progetto di cooperazione e condivisione internazionale per la valorizzazione e il riconoscimento dei percorsi linguistici e interculturali degli alunni dai 6 ai 18 anni. Nella dinamica dello spazio europeo dell’istruzione e della formazione, il progetto – sostenuto e finanziato dall’agenzia Erasmus+ Francia da novembre 2021 – ha ottenuto l’accreditamento dal PFUE (presidenza francese dell’Unione Europea).
Sulla base delle raccomandazioni del QCER (Quadro Comune Europeo di Riferimento delle Lingue), il partenariato Vabiola si prefigge di proporre una versione nuova del PEL (Portfolio Europeo delle Lingue), in veste digitale, al fine di favorire la presa di coscienza collettiva circa i vantaggi offerti da un ambiente plurilingue, incoraggiando il coinvolgimento dei genitori, in particolare modo di quelli più distanti dalla scuola e dalle lingue di scolarizzazione.
Il progetto nasce dalla collaborazione e dalla condivisione di competenza ed esperienza di 6 partner: la Région académique Auvergne Rhône-Alpes (DRAREIC, CASNAV, EAFC), l’INSPE di Lyon, l’Assessorato all’Istruzione della Valle d’Aosta, l’Associazione Dulala, l’Università di Aveiro, l’Università di Salonicco, l’Arteveldehogeschool di Gand. Tale partenariato si avvale anche dell’apporto di un partner associato: l’Associazione Bilingualism Matters. I partner si sono impegnati a produrre entro il mese di novembre 2024 i seguenti “output”:
– una guida pedagogica volta a tracciare lo stato dell’arte circa il percorso e l’uso del portfolio come strumento di riconoscimento del plurilinguismo dello studente in Europa;
– un’applicazione per smartphone al fine di valorizzare il percorso plurilingue e pluriculturale degli studenti;
– un modulo di formazione e di accompagnamento all’uso dell’applicazione.
